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當心自己成為學籍系統不穩的原凶

當心自己成為學籍系統不穩的原凶

近來協助處理某校的學籍問題
恰好很八卦的聽到他們的資訊教師
如何協助教學組處理學籍問題的作法

作法看來簡便易用
就是【還原到沒有問題之前】

或許大家認為這是正確的
但學籍系統用這樣的作法正確嗎?
我認為不但是錯誤的而且錯的離譜

1.沒有追出問題點
2.讓問題持續的存在
3.埋下日後更多問題的地雷

學籍系統的問題通常在資料的表格
新的程式擴增了新功能新設定
而現有的資料庫並未隨之擴充或調整
因此程式運作上可能有狀況

這種情況..其實您在操作該模組時
系統會自動處理資料庫表格的問題
但如果您都沒使用到那個模組
甚至沒有啟用..那程式自然也無從調整起

當然系統有問題了..不能一概而論
有能力細心的去追出問題點才是千古不變的正解
如果對這些不熟..向學籍系統處理人員求助
也是保證無誤的良好作法。



  華府低等下人
不要叫我教Windows,因為我的薪水不是比爾蓋兹付的。

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